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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
담복서 (상명대학교) 이행우 (상명대학교)
저널정보
한국공간디자인학회 한국공간디자인학회 논문집 한국공간디자인학회 논문집 제19권 제3호
발행연도
2024.4
수록면
523 - 532 (10page)

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(연구배경 및 목적) 다양한 문화 발전과 교육의 역할로 각광받는 박물관은 사람들에게 깊이 있는 학습과 다양한 문화 체험의 기회를 제공하고 있다. 특히 어린이박물관은 교육을 핵심 목표로 하는 전문 기관으로서 그 수요가 꾸준히 증가하고 있다. 그러나 이러한 특수 성격을 지닌 기관에 대한 연구는 상대적으로 부족한 편이다. 이에 본 연구는 중국 어린이박물관의 공간구조에 대한 위상관계와 공간 위계 측면에서 심층 분석하여 공간 위계의 특성을 종합적으로 탐구하고, 어린이박물관에서의 편리한 이동과 관람을 위한 기초 자료를 제공하는 것을 목적으로 했다. (연구방법) 본 연구에서는 공간구문론의 공간 위상도와 위계 분석을 활용하여 중국의 중·대형 규모에 해당하는 국·공립 어린이박물관의 실내 공간 구성 요소 간의 관계를 분석했고, 이를 바탕으로 어린이의 공간 인지성과 공간 접근성에 대한 예측 및 분석을 했다. (결과) 본 연구에서 도출한 결과를 정리하면 다음과 같다. 먼저 위상관계 분석 결과에서는 얕은 고리형 구조가 가장 일반적인 것으로 나타났다. 이러한 공간구조는 인지 수준이 낮은 어린이에게 더욱 적합하며 어린이의 사회성 발달에도 도움이 된다. 다음으로 위계 분석 결과에서는 체험전시 공간과 공용공간이 전체 공간구조에서 핵심적인 역할을 하는 것으로 나타났다. 다만 공간구조 명료도 분석 결과에서는 어린이들이 동선을 이용할 때 충분한 정보를 습득하는 데 어려움이 있고, 결과적으로 공간을 정확하게 식별하는 데 어려움이 있는 것으로 나타났다. 따라서 이러한 분석결과를 바탕으로 다음과 같은 제안을 할 수 있다. 먼저 체험전시 공간과 공용공간의 인지성과 접근성을 개선해서 어린이들의 관람 체험을 향상시켜야 한다. 다음으로, 단위 공간 간의 물리적 연결도와 시각적 연결도를 높여 어린이가 동선을 이용하는 과정에서 정보를 보다 쉽게 얻을 수 있도록 해야 한다. 마지막으로, 어린이의 관람 경로를 최적화하고 시각 장애를 일으킬 수 있는 요인을 줄여서 어린이들이 보다 편리하게 이동할 수 있도록 해야 한다. (결론) 본 연구는 정량적 분석 방법을 통해 어린이박물관의 공간적 특성을 밝혔고, 이를 바탕으로 공간의 접근성과 인지성을 살펴보았다. 본 연구에서 도출한 결론과 제안은 향후 어린이박물관의 공간 설계 및 계획에 유용한 참고 자료가 될 것이다. 다만 연구 방법에 있어 다소 한계가 있으므로 향후 공간적 특성을 보다 포괄적으로 파악하기 위해서는 공간의 입면에 대한 분석이 추가로 필요하다.

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