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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김보경 (전주대학교)
저널정보
기독교학문연구회 신앙과 학문 신앙과 학문 제29권 제2호
발행연도
2024.6
수록면
141 - 165 (25page)

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온라인 예배의 확산으로 성도들이 일상에서 공적 예배를 드리는 경험이 누적되면서 말씀을 일상에서 실천하며 살아내는 일상 영성에 관심이 높아졌다. 본 연구에서는 일상 영성의 특징과 교회 교육의 특수성에 근거하여 일상 영성을 함양할 수 있는 교회 교육 프로그램 설계 원리를 개발하여 영성교육 실행가들에게 실천적 시사점을 제공하고자 하였다. 연구결과 일상 영성 함양을 위한 교회 교육 프로그램은 형성적 교육관에 근거해서 교육의 지속성을 강조해야 하며, 외부 전문 강사의 강의보다는 인쇄된 텍스트를 참여자들이 낭독하여 실천하겠다는 공동체적 선포를 유도해야 한다. 또한 교회 내 롤 모델 또는 사례의 활용을 통해 공동체 내에서 지속적으로 도전을 받게 하고 기도와 찬양, 묵상을 프로그램 처음과 마지막에만 배치할 것이 아니라 프로그램 중간 적절한 곳에 배치하여 계시와 음성을 직관적으로 들을 수 있도록 해야 한다. 일상 영성은 개인의 내면세계 질서에 대한 성찰뿐만 아니라, 일상의 실천면에서 자신이 속한 가정, 직장, 교회, 사회 공동체성을 반영하여야 한다. 이 다섯 가지 원리를 적용하여 기독 부모 일상 습관 형성 프로그램과 기독 청년 일상 문제 해결 프로그램을 개발하였고 운영을 통해 얻은 시사점을 제시하였다.
#일상 영성 #교회 교육 #프로그램 설계 원리 #실천 #daily spirituality #church education #program design principles #practice

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