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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김범철 (서울시립대학교)
저널정보
한국특수체육학회 한국특수체육학회지 한국특수체육학회지 제32권 제2호
발행연도
2024.6
수록면
145 - 166 (23page)

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이 연구는 부모참여 신체활동 프로그램이 주의력결핍과잉행동장애 아동의 인지(주의집중력, 실행기능), 정서(불안, 우울), 행동(사회적기술, 신체활동 수준)을 개선하는데 효과적인지를 알아보기 위한 목적으로 수행되었다. 이 연구의 목적을 달성하기 위하여 ADHD 판정을 받고 3개월이 지난 초등학교 1~6학년 아동(26명)과 어머니(26명) 총 52명을 연구 참여자로 모집하였고, 각각 부모참여 신체활동 그룹과 또래참여 신체활동 그룹으로 13명씩 무작위배치 하였다. 신체활동 프로그램(조작성 운동, 유산소 운동)을 12주 동안 주 1회 90분씩(30분, 60분) 실시하였고, 2×2 반복측정 이원배치분산분석을 통해 자료를 분석하였다. 그에 따른 연구 결과는 첫째, 인지기능의 경우 선택적 주의력, 자기 통제력, 지속적 주의력 모두 시간에 따른 주효과가 통계적으로 유의미하게 증가하였고(p<.001), 자기 통제력에서 시간과 그룹에 따른 상호작용 효과가 통계적으로 유의미한 것으로 나타났으며(p<.001), 실행기능은 단어, 색상, 색상단어 점수에서 시간에 따른 주효과가 통계적으로 유의미하게 개선되었다(p<.001). 둘째, 정서의 불안과 우울은 시간(p<.001)에 따라 유의미하게 감소하였고 상호작용 효과에서 유의미한 수준을 나타냈다(p=.019, p=.049). 셋째, 행동의 사회적 기술은 시간에 따라 통계적으로 유의미하게 증가하였고(p<0.001), 신체활동 수준은 저․중․고강도의 경우 시간(p<.001), 그룹(p=.002), 상호작용 효과 모두 통계적으로 유의미하게 증가하였다(p=.012). 중․고강도 신체활동 수준 역시 시간(p<.001), 그룹(p=.022)에 따른 유의미한 증가를 보였다. 결론적으로 부모참여 신체활동 프로그램은 ADHD 아동의 주의집중력, 불안, 우울, 신체활동 수준을 개선하는데 효과적인 중재 프로그램임을 시사한다.
#부모참여 신체활동 #주의력결핍과잉행동장애 #ADHD #인지 #정서 #행동 #ADHD #Physical Activity with Parental participation #Cognitive Function #Emotional Function #Behavior Function

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