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자료유형
학술저널
저자정보
장미선 (부산외국어대학교) 박혜란 (건국대학교)
저널정보
부산외국어대학교 다문화연구소 다문화사회와 교육연구 다문화사회와 교육연구 제16권
발행연도
2024.3
수록면
245 - 267 (23page)
DOI
10.22957/mses.16..202403.245

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국내 유학생의 증가와 더불어 이공계 유학생이 증가하고 있으며 뿌리산업 인증대학도 늘어나고 있다. 하지만 초급 수준에 준하는 입학기준으로 인해 교수자와학습자 모두 어려움을 겪고 있다. 이에 본고에서는 학습자에 맞는 전공 수업을 진행해야 한다고 생각하여 뿌리산업 대학인 K대학의 전공 수업인 소성 가공수업을학습자 수준에 맞추어 교수⋅설계하였다. 언어와 전공 둘 다 중요시하는 병존 언어 교수법과 ITB모형을 선택하였다. 수업은 언어와 전공이 유기적으로 이루어질수 있도록 하였으며 이를 위해 교수 방법을 팀티칭으로 하였다. 본 교수⋅설계는실제 수업으로까지 이어지지 않았다는 점에서 한계점을 갖고 있으나 초급 수준의학습자들에게 언어와 전공 지식을 함께 교수하도록 했다는 점에서 의의를 가진다.
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