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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
심정자 (미르 C&C 대표) 도미향 (남서울대학교 코칭학과)
저널정보
한국코칭학회 코칭연구 코칭연구 제16권 제4호
발행연도
2024.1
수록면
5 - 35 (31page)

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본 연구는 대학생의 코칭역량과 사회적 지지가 진로결정 자기효능감에 미치는 영향을 규명하고 정서지능이 매개역할을 하는지 실증적으로 규명하여 대학생 진로와 관련한 교육적 기초자료를 제공하는 데 그 목적이 있다. 본 연구를 위하여 대학생을 대상으로 설문을 실시하였고, 그 중 535부를 SPSS와 AMOS 28.0을 사용하여 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 모든 연구변인 간에 통계적으로 유의미한 정적 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 코칭역량과 사회적 지지는 정서지능에, 정서지능은 진로결정 자기효능감에 유의미한 정적 영향을 미쳤고, 진로결정 자기효능감에 코칭역량은 직접적으로 유의미한 영향을 미쳤으나 사회적 지지가 직접적으로 미치는 영향은 미미하였다. 셋째, 정서지능의 매개효과를 살펴본 결과 코칭역량과 진로결정 자기효능감 간의 관계에서 부분 매개하였고, 사회적 지지와 진로결정 자기효능감 간의 관계에서 완전 매개하고 있음을 알 수 있었다. 이 연구를 통해 코칭역량과 사회적 지지가 정서지능을 매개하여 진로결정 자기효능감에 직ㆍ간접적으로 영향을 미치는 변인임을 확인하고, 각 변인이 진로관련 교육과정에 활용되기를 제안한다.
#대학생 #코칭역량 #사회적 지지 #진로결정 자기효능감 #정서지능 #College Student #Coaching Competency #Social Support #Career Decision-Making Self-Efficacy #Emotional Intelligence

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