복합문화공간의 장소적 특성에 관한 연구

임선희

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자료유형: 학술저널

저자정보: 임선희 (울산대학교)

저널정보: 한국공간디자인학회 한국공간디자인학회 논문집 한국공간디자인학회 논문집 제19권 제1호

발행연도: 2024.2

수록면: 521 - 532 (12page)

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(연구배경 및 목적) 장소를 경험함에 있어 한가지 경험의 공간보다는 문화와 쇼핑과 오락, 취미활동, 엔터테인먼트 유흥을 위한 공간과 식당, 카페 등의 편의시설들을 동시에 경험할 수 있도록 다변화의 경험으로 변화하고 있다. 문화예술 프로그램의 다양화와 질적 향상을 위하여 하나의 목적 공간이 아닌 복합문화공간의 개념 도입 등을 통해 정부나 기업은 시민과 고객의 문화에 대한 욕구를 충족시키고 있다. 이에 장소적 특성을 담은 복합문화공간은 브랜딩에 있어 더욱 부가가치가 높아지고 있다. 복합문화공간의 장소적 가치와 공간에서 제공하는 경험을 통하여 장소에 따른 공간의 특성을 연구하여 장소성을 담은 효율적인 복합문화공간의 기획을 연구하여 향후 발전적 연구에 참고가 되고자 하는 목적이 있다. (연구방법) 선행연구를 통하여 복합문화공간의 개념 및 구성요소와 특성을 파악하여 유형과 공간적 요소의 특징을 도출하였다. 장소의 개념 및 형성 요인을 연구하였으며 복합문화공간의 장소적 가치를 분석한 후 복합문화공간 공간 요소의 장소적 특성을 위하여 연구 모형을 도출하여 연구 범위의 대상지 사례에 대입 후 결론을 도출하였다. 과정에서 장소적 가치는 문화적 가치, 사회적 가치, 경제적 가치로 분류하였으며 복합문화공간의 공간 구성요소로 역사적 문화성, 복합적 예술성, 참여적 접근성, 가변적 다양성, 차별적 심미성과 지속적 기능성을 통하여 분석하여 연구 모형으로 연결하였다. 사례는 장소성을 반영한 복합문화공간이지만 재생, 상업 공간 비슷하지만, 다른 공간을 선정하여 결과를 도출하였다. (결과) 재생 공간으로 장소적 의미와 역사적 문화성을 갖고 있지만 경험적 접근성과 다양성을 가진 프로그램으로 지속성을 가진 복합문화공간이 문화적 가치가 높게 나왔으며 사회적 가치는 장소성보다는 경험적 요인이 높은 경우와 다양성이 높은 경우 사회적 가치가 높게 나타났으며 프로그램의 트랜드가 빠를수록 사회적 가치의 상호성이 높게 나타났다. 역사적 문화성이 높지만, 참여적 접근성과 지속적 기능성이 낮으면 경제적 가치는 낮게 나타났다. (결론) 장소성에 대한 개념은 지리적 장소성보다는 서비스 프로그램을 통하여 지역적 특성을 반영한 장소성이 문화적 가치를 올리며 사회적 접근성을 높이며 경제적 가치를 높이는 지속성을 가져간다. 향후 더욱 다양화된 복합문화공간을 유형화하며 해외 사례도 연구하여 지속적인 연구가 계속되어야 한다.

(Background and Purpose) Experiencing places is becoming a more diverse experience wherein one can engage with convenience facilities such as culture, shopping, entertainment, hobbies, entertainment, restaurants, and cafés at the same time. To diversify and improve the quality of cultural and arts programs, governments and companies must satisfy the needs of citizens and customers by introducing the concept of a complex cultural space rather than a single target space. Accordingly, complex cultural spaces with locational characteristics are increasing their added value through branding. The purpose of this study is to examine the characteristics of a space for the experience provided in the space and the location value of the complex cultural space, and to study the planning of an efficient complex cultural space containing locationality as a reference for future developmental research. (Method) Through prior research, the concepts, components, and characteristics of complex cultural spaces were identified, and the characteristics of tangible and spatial elements were derived. The concept and formation factors of the place were studied, and after analyzing the locational value of the complex cultural space, a research model was derived for the locational characteristics of the spatial elements of the complex cultural space, and conclusions were drawn after substituting them into the case of the target site within the scope of the study. Location values were classified into cultural, social, and economic values. As a spatial component of a complex cultural space, historical culture, complex artistry, participatory accessibility, variable diversity, differential aesthetics, and continuous functionality were analyzed and connected to a research model. This case involves a complex cultural space that reflects location; however, the results were derived by selecting similar but different spaces, such as regeneration and commerce. (Results) Although the regeneration space is a complex cultural space with locational meaning and historical and cultural characteristics, programs with experiential accessibility and diversity showed higher cultural value when the empirical factor was higher than the locational factor and the diversity was higher; the faster the trend, the higher the social value. Economic value was higher when participatory accessibility and continuous functionality were higher than when historical and cultural characteristics were high. (Conclusions) The concept of locationality increases cultural value, social accessibility, and economic value through service programs, rather than geographical locationality. In the future, more diversified complex cultural spaces should be categorized and overseas cases should be studied for the development of research.

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