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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박영호 (광주보건대학교)
저널정보
한국인격교육학회 인격교육 인격교육 제18권 제1호
발행연도
2024.2
수록면
149 - 168 (20page)

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핀란드는 우수한 교육 시스템을 바탕으로 하여 교육뿐만 아니라 사회 전반적으로 국민들의 삶의 만족도, 질 등에서 세계 최상위 수준을 보여주고 있다. 그 배경에는 핀란드 시민들 사이에 정착되어있는 신뢰 문화가 있다. 신뢰를 바탕으로 형성된 시민들의 사회적 역량은 개인과 사회 모두에게 유의미한 영향을 끼치고 있다. 따라서 핀란드의 시민교육을 탐구함으로써 우리나라 교육을 위한 시사점을 찾고자 한다. 이를 위하여, 이 논문에서는 먼저 핀란드에서 전개된 시민교육의 역사를 살펴볼 것이다. 이를 위해 북유럽 국가들에서 전개된 시민교육의 흐름을 알아보고, 핀란드 교육제도가 변화한 흐름에 대해 역사적으로 탐색할 것이다. 이어서 핀란드 시민교육이 가지는 특징에 대해 이야기한다. 핀란드의 시민교육이 우리에게 줄 수 있는 시사점은 모든 시민을 위해서, 모든 시민이 만드는, 시민 모두의 교육이 중요하다는 점이다.
#핀란드 #시민교육 #사회적 역량 #시그나이어스 #교육개혁 #Finland #civic education #social competence #Cygnaeus #educational reform

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