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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
명왕성 (한신대학교)
저널정보
한국스포츠정책과학원 체육과학연구 체육과학연구 제35권 제1호
발행연도
2024.3
수록면
61 - 71 (11page)

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[목적] 본 연구는 대학 학생선수들의 합숙훈련 경험에 따른 여가제약에 관한 주관성을 유형화하는 데 그 목적이 있다. [방법] 이를 위해 Q방법론을 분석 틀로 차용하여 연구목적에 적합한 25개의 Q-표본과 25명의 P-표본을 선별한 후Q-분류작업과 Q-요인분석을 실시하였다. [결과] 그 결과, 대학 학생선수들이 수용한 여가제약은 ‘유형Ⅰ: 심리적 제약’, ‘유형Ⅱ: 재정적 제약’, ‘유형Ⅲ: 시공간적제약’으로 유형화되었다. 유형Ⅰ은 ‘학생선수의 강한 운동선수 정체성’과 ‘학생과 선수 사이에서의 역할 갈등’, 유형Ⅱ 는 ‘학생선수의 핵심역량’과 ‘현행 학생선수 지원사업’, 유형Ⅲ은 ‘학원스포츠 합숙훈련’에 대한 논의를 제공하였다. [결론] 결론적으로 대학 학생선수의 여가제약은 강한 운동선수 정체성과 그에 따른 여가향유의 불안(죄책)감, 비용 부담, 그리고 합숙훈련의 폐쇄성과 밀접한 관련이 있으며, 각 유형은 학생선수 관련 논의에 새로운 관점을 제공하였다.
#여가제약 #학생선수 #대학 학생선수 #주관성 #Q방법론 #Leisure constraints #Student-athletes #College student-athletes #Subjectivity #Q methodology

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