지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
The aim of this study is to explore the direction of developing elementary school textbooks for special education music subjects in the context of the newly introduced 2022 revised curriculum. To achieve this goal, the study analyzed both the current 2015 special education elementary music textbook and the revised 2022 special education music curriculum, drawing implications for the formulation of new textbooks. The study's findings suggest, first, that textbooks should be structured to present essential questions and performance tasks, aligning with a competency-based approach centered around core(central) ideas. Additionally, the study emphasizes the need for an organic connection among goals, content, methods, evaluation, and supplementation. Second, the 'daily life' area should be integrated and presented in conjunction with all areas of music, and creative areas should be diversified and supplemented. Third, there's a requirement to optimize the volume of learning and to organize more autonomous textbook content. Fourth, integrating contents with other subjects or areas is recommended. The study also proposes supplementing music lesson content and incorporating various strategies and methods, such as artificial intelligence and digital technology.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (0)
참고문헌 신청함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
일본의 2008 개정 ‘학습지도요령’에 따른 교과서 분석
미래음악교육연구
2017 .12
-
2015 개정 교육과정에 따른 특수학교초등 음악교과서 개발을 위한 기초연구 : 특수학교 초등음악교과서 개발 관련 연구 내용
예술교육연구
2017 .01
-
특수교육 기본 교육과정에 따른 중학교와 고등학교 음악 교과서 제재곡 비교·분석
특수교육논총
2023 .11
-
2015 개정 특수교육 기본교육과정 과학과 교과서 활용에 대한 어려움 요인 분석
특수교육교과교육연구
2019 .01
-
The Roles of Music Teacher in General Education in Asian Countries: Crossing Beyond the Boundary of Nations and Ideology
미래음악교육연구
2021 .12
-
제1차~제3차 교육과정 시기의 국민학교 1~2학년 음악 교과서 분석
예술교육연구
2024 .09
-
2015 개정 음악과 교육과정의 교과 역량 함양을 위한 교과서 모형 개발
음악교육연구
2018 .01
-
2015 개정 교육과정에 따른 초등 음악 교과서의 ‘음악 요소와 개념’ 위계 분석
교육과정평가연구
2020 .01
-
The Exploration of Instructional Content and Improvement on Music Media Elective Course
음악교육연구
2023 .05
-
제재곡 중심의 초, 중등학교급간음악교과서 연계 연구
예술교육연구
2016 .01
-
2015 개정 통합교과 교과용 도서 연구 동향 분석: 차기 통합교과서 개발에 관한 시사점을 중심으로
통합교육과정연구
2023 .05
-
교육과정별 고등학교 음악교과서 국악내용의 변천 연구 - 감상, 이해, 기악을 중심으로
음악교육연구
2015 .01
-
중국 음악교육의 변천과 ‘2022 예술교육과정’의 고찰에 바탕을 둔 중국 음악교육의 동향 탐색
음악교육연구
2023 .05
-
Analysis of Music Education Research Trends for Film Music in South Korea
음악교육연구
2024 .02
-
음악교육의 역사적 관점에서 바라본 초등학교 저학년의 ‘즐거운 생활’
음악교육연구
2024 .05
-
2011 개정 교육과정에 의한 음악 교과서 분석: D 출판사를 중심으로
미래음악교육연구
2016 .08
-
교육과정 개정에 따른 초등학교 과학 교과서의식물의 구조와 기능 단원의 개념 네트워크 구조와 연계성
생물교육
2021 .01
-
초등예비교사의 음악 선(先)경험과 음악교과 자기효능감과의 상관관계 연구
음악교육연구
2016 .01
-
2015 교육과정 중1 국어 교과서 듣기 활동 분석
교육연구
2018 .01
-
2015 개정 교육과정의 중등 과학 교과서에 제시된 식물 관련 개념의 네트워크 분석
Brain, Digital, & Learning
2021 .09
최근 본 자료
댓글(0)
0