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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김경리
저널정보
인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와 융합 제45권 제10호
발행연도
2023.10
수록면
939 - 946 (8page)

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본 연구의 목적은 세종시 교육 분야 디지털 전환을 위해 1인 1스마트기기 실증학교의 학생, 교사, 학부모를 대상으로 만족도를 분석하는 것이다. 설문 결과 첫째, 수업 시 스마트기기 사용 경험에 대해, 학생과 교사 대부분이 긍정의 응답을 한 반면, 학부모는 다소 낮은 긍정의 응답을 하였다. 둘째, 학생과교사는 수업 자료를 다양하게 사용할 수 있다는 점에 가장 만족한 반면 학생은 선생님이 자신의 수준을 잘 평가한다는 점에 만족도가 가장 낮았고, 학부모는 학교가 자녀나 학부모 의견을 더 존중한다는점과 자녀가 선생님과 더 친하게 된다는 점에 만족도가 낮았다. 교사는 학교 분위기가 더 좋아진다는점에 대한 만족도가 낮았다. 셋째, 수업 영역에서 학생과 교사는 대부분 만족하고 있었고 이는 학부모보다 더 만족도가 높았다. 이를 통해 스마트기기를 활용한 학습 효과와 활용 방법 등에 대한 학부모인식의 변화, 스마트기기 활용 학습에서 교육수요자 간 긍정적 상호작용 향상 등에 대해 노력해야 함을확인할 수 있었다.
#1인 1스마트기기 #디지털교육 #디지털역량 #만족도 조사 #스마트교육 #Digital Competency #Digital Education #One Device Per Person #Satisfaction Survey #Smart Education

목차

1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결과
4. 결론

참고문헌 (0)

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