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본 연구의 목적은 IT 통합예술치료의 CERAT 단계 및 회기 내 구조 OMCA에 나타나는 6가지 심리치료 접근방식의 융합적 활용특성을 고찰하는 것이다. 연구방법으로 6가지 심리치료 이론의 특징 및 속성과 IT 통합예술치료의 각 단계를 현상학적으로 분석하여 연결하고, 각 단계에서 요구되는 치료자의 핵심기능을 도출하였다. 결론은 IT 통합예술치료 CERAT와 OMCA 전 단계에 걸쳐 절충적·통합적 심리치료 접근방식이 활용되며 각 단계에서 게슈탈트, 인간중심, 성장모델 심리치료 및 행동치료, 인지정서행동치료 접근방식이 융합적으로 활용됨을 알 수 있었다. 또한 각 단계에서 중재자, 조정자, 완충자, 확장자, 배출자, 접촉자, 수용자, 촉진자, 생성자, 안내(지시)자, 연결자, 실천독려자, 연계자, 확인자, 지지자로서의 치료자 핵심기능 및 태도가 요구된다.
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