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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
유혜선
저널정보
인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와 융합 제43권 제12호
발행연도
2021.12
수록면
791 - 808 (18page)

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본 연구는 은퇴 이후의 은퇴자들이 공공도서관에서 인문학 교육이 자기성찰을 통하여 자아존중감을 회복하며 제2의인생 설계하며 행복하게 사는데 영향력을 미치는가? 에 대하여 살펴본 연구이다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 인문학교육을 통한 자기성찰은 자아존중감에 정(+)의 영향을 미쳤다. 따라서 자기성찰을 활발하게 하는 인문학 교육은 심리도구로서 자신을 잘 다룰 수 있게 할 것이다. 둘째, 자기성찰은 삶의 만족도에 정(+)의 영향을 미쳤다. 이 결과는 자기성찰을 통한 자기이해와 자기탐색을 향상시키는 것은 삶의 만족도를 향상시키는데 매우 중요함을 알 수 있고, 자기성찰의힘을 공공도서관에서의 다양한 인문학 프로그램을 통하여 얻을 기회를 얻게 됨을 의미한다. 셋째, 자기성찰이 삶의 만족도에 영향을 미치는 경로에서 자아존중감의 부분매개효과가 있었다. 이것은 자기성찰이 삶의 만족도에 직접적인 영향을미치기도 하지만, 자아존중감을 거쳐 간접적으로 영향을 미치는 것을 의미한다. 이 결과는 은퇴자의 삶의 만족도와 삶의만족을 향상시키기 위해서 자기성찰과 더불어 자아존중감의 증진을 위해 노력해야 함을 의미한다.
#공공도서관 #삶의 만족 #은퇴자 #인문학교육 #자기성찰 #자아존중감 #Humanities Education #Life Satisfaction #Public Library #Retirees #Self-Esteem #Self-Reflection

목차

1. 서론 2. 이론적 고찰 3. 연구설계 4. 연구결과 5. 결론

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