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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최보아 윤여경
저널정보
한국기초조형학회 기초조형학연구 기초조형학연구 제18권 제5호
발행연도
2017.10
수록면
593 - 604 (12page)

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빠른 속도로 발전하는 IT기술과 인터넷 기능의 발달로 인하여 사회 전 분야에서 스마트 디바이스의 사용이 보편화되고 있다. 스마트 디바이스의 사용은 교육시장에서도 적극적으로 활용되고 있는데 그 중에서도 유아를 대상으로 한 교육콘텐츠 개발이 활발하게 진행되고 있다. 이는 디지털 네이티브로 성장할 미래 인재양성에 지대한 영향을 미친다는 측면에서 보다 심도있는 연구가 진행되어야 한다. 하지만 유아기 때 무분별한 스마트 기기의 사용은 성장 발달에 부정적인 영향을 줄 수 있음을 간과해서는 안 된다. 때문에 아날로그 방식의 교구 사용과 디지털방식의 애플리케이션사용이 적절히 조합된 스마트디바이스 활용이 무엇보다 중요하다고 할 수 있다. 따라서 본 논문은 체험 중심의 유아용 스마트디바이스를 활용한 교구를 사례조사하고 사용자와 매체의 접점이라고 할 수 있는 제스처 인터랙션요인을 분석하고자 한다. 제스처 인터랙션요인은 아날로그방식과 디지털방식으로 나뉘어 분석되었으며, 아날로그방식은 유아용 교구에서 디지털방식은 유아용 애플리케이션에서 추출하였다. 나열된 제스처 인터랙션 요인들은 델파이 조사기법을 활용하여 3차례의 수정 및 보완 과정을 거친 후 최종 요인을 추출되었다. 그 결과 아날로그 방식과 디지털 방식에 상당부분 조합가능하게 나타났으며, 이는 단순히 조작만 하는 디지털 방식과는 달리 흥미를 유발하고 촉각을 느끼면서 다양한 경험을 할 수 있다는 측면에서 그 활용 범위가 크다라고 할 수 있다.
#스마트 디바이스 #유아용 교구 #제스처 인터랙션 #gesture interaction #smart Device #teaching aid for children

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