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논문 기본 정보

자료유형
학술대회자료
저자정보
장미정 (모두를위한환경교육연구소) 임수정 (모두를위한환경교육연구소)
저널정보
한국환경교육학회 한국환경교육학회 학술대회 자료집 2024년 한국환경교육학회 상반기 학술발표대회
발행연도
2024.6
수록면
61 - 64 (4page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

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역사적 관점에서 국내 환경교육의 흐름을 이해할 때, 초기 환경교육 형성에 중요한 역할을 해온 민간단체 환경교육 활동을 살펴보는 것은 필수불가결하다. 본 연구는 초국적 환경위기대응과 지역환경문제해결을 위한 민간환경단체의 환경교육 활동의 시기적 변화를 통해, 변혁적 역량과 사회변화를 견인할 수 있는 환경교육의 사회적 역할과 방향에 대한 시사점을 얻고자 하였다. 이를 위해, 76개의 기관으로 구성된 환경운동연합의 30년간의 활동기록과 구성원들의 인식과 전망에 대한 설문조사 결과를 분석하였다. 기록물 분석결과, 주요 활동영역은 초기에는 환경개선 활동을 위한 조직 및 연대활동과 환경오염과 생태계 파괴를 방지하기 위한 활동이 활발하게 전개되어오다가, 최근 10년간은 특히 지역기관을 중심으로 교육·홍보 등 시민 인식증진 활동이 활발해지는 변화를 확인하였으며, 구성원들의 인식조사 결과에서는 향후 10년간 가장 힘썼으면 하는 활동으로 인식증진 교육활동에 대한 기대가 나타났다. 활동방식에 있어서는 초기에 연대체 구성과 조직, 토론회/공청회 방식이 주요했지만, 다음 10년은 대중 인식증진과 문화 활동이 급격히 증가하였으며, 최근 10년간은 지역단체와 전문기관을 중심으로 전시회/문화행사/강연회/교육/포럼/워크숍/캠페인/책 발간 등의 대중 인식증진과 문화 활동이 압도적으로 큰 비중으로 확대되었다. 한편 구성원들(회원, 활동가, 임원)은 활동 참여과정에서 자신에게 생긴 가장 큰 변화로 환경 인식증진을 꼽았는데, 회원들은 상대적으로 친환경 생활양식으로의 변화를, 임원들은 적극적인 사회참여 활동을, 활동가들은 지역 사회 관심 증대를 가장 큰 변화로 꼽았다. 운동적 맥락에서 민간단체의 활동영역이나 방식이 인식증진과 교육활동을 강화해가는 변화의 의미, 교육적 맥락에서 환경운동 참여과정에서 구성원들이 경험한 환경인식과 사회참여 증진의 의미를 통해, 민간단체의 환경교육 활동의 향후 과제를 더 심도있게 짚어볼 필요가 있다.

목차

초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 결과, 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (0)

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