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요약
Abstract
I. 서론
II. 이론적 배경
III. 연구 방법
IV. 연구 결과
V. 결론 및 제언
참고문헌
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지역아동센터 저소득층 아동의 차별피해 영향요인 분석
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지역아동센터 이용 아동의 부모-자녀 의사소통 시간이 학교적응에 미치는 영향 - 사회적 위축의 매개효과를 중심으로 -
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