메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
오수미 (서울대학교)
저널정보
한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제24권 제6호
발행연도
2024.6
수록면
611 - 624 (14page)
DOI
10.5392/JKCA.2024.24.06.611

이용수

DBpia Top 10%동일한 주제분류 기준으로
최근 2년간 이용수 순으로 정렬했을 때
해당 논문이 위치하는 상위 비율을 의미합니다.
표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 부모의 디지털 미디어 사용 중재 유형을 아동을 대상으로 분류하고, 유형 분류에 영향을 미치는 요인과 유형에 따른 아동의 디지털 리터러시 및 과도한 인터넷 사용 수준의 차이를 분석하였다. 전국 초등학교 5학년 및 중학교 1학년 아동과 주 양육자 5,610명을 대상으로 설문 조사를 실시하고 잠재프로파일분석(Latent Profile Analysis, LPA)과 다항 로지스틱 회귀분석을 활용하여 분석하였다. 그 결과, 부모의 중재 유형은 "최소 중재형", "기술 통제형", "제한적 중재형", "소통 지도형", "전방위 고강도 중재형"의 5가지로 분류되었으며, 아동의 연령, 다문화 가정 여부, 모의 학력, 가구 소득 등이 유형 분류에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한, 부모 중재 유형에 따라 아동의 디지털 리터러시와 과도한 인터넷 사용 수준에 유의한 차이가 있음을 확인하였다. 특히, 소극적 중재 집단의 자녀가 과도한 인터넷 사용 위험이 가장 높았고, 소통 중심 중재 집단의 자녀는 높은 디지털 리터러시와 낮은 과도 사용 위험을 보였다. 본 연구는 아동의 건강한 디지털 미디어 사용을 위한 부모 교육 및 사회적 개입 방안 마련에 시사한다.

목차

요약
Abstract
I. 서론
II. 이론적 배경
III. 연구 방법
IV. 연구 결과
V. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (0)

참고문헌 신청

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-151-24-02-090074172