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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2024.5
- 수록면
- 103 - 114 (12page)
- DOI
- 10.32431/kace.2024.27.3.009
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인공지능 기술의 급속한 발전은 사회 전반에 걸쳐 혁신적 변화를 가져오고 있으며, 이러한 변화는 특히 교육 분야에서 중요한 영향을 미치고 있다. 이에 따라 인공지능 교육과 관련한 연구는 활발히 진행되고 있지만, 인공지능 리터러시 교육을 넘어 심화교육을 위한 연구는 비교적 부족한 실정이다. 본 연구는 인공지능 심화교육 프로그램을 개발하고 이를 통해 고등학생들이 어떻게 기술적 역량, 윤리적 인식, 진로 선택에 긍정적인 변화를 경험했는지 분석하고자 한다. 프로그램 설계는 컴퓨터 비전, 음성 및 자연 언어 처리를 중심으로 한 심화교육과 인공지능 윤리 교육을 통합하여 진행되었다. 연구 결과, 참가자들은 정보역량, 인공지능 역량, 인공지능 윤리 역량이 유의미하게 향상되었으며, 이러한 교육이 참가자들의 진로 및 전공 선택에 긍정적인 영향을 미쳤음을 확인할 수 있었다. 본 연구는 인공지능 통합 교육이 단순한 기술 습득을 넘어, 윤리적 인식과 전공과의 융합역량에 중요한 역할을 할 수 있음을 시사한다.
목차
요약
ABSTRACT
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구 방법
4. 프로그램 내용
5. 연구결과
6. 결론
참고문헌
참고문헌 (0)
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