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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
전상민 (충북대학교)
저널정보
한국소비자원 소비자문제연구 소비자문제연구 제55권 제1호
발행연도
2024.4
수록면
89 - 122 (34page)

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본 연구의 목적은 KAP 모형을 기반으로 소비자역량의 지식, 태도, 실천 간 구조적 인과관계를 파악하여 소비자역량 증대 단계에 대한 이해도를 높이고, 지식이 태도와 실천에 미치는 영향력에 대한 정보획득 채널과 정보제공경험, 소비자교육경험의 조절효과를 검증하여 효과적인 소비자역량 증대 방안을 모색하는 것이다. 이를 위하여 한국소비자원의 「2022 한국의 소비자역량지수」 통계 원자료를 사용하여 성인 소비자 4,000명의 자료를 분석하였다.
분석결과, 대중매체와 인터넷 포털, 정부기관 등 정보획득채널을 더 자주 이용하고, 정보를 제공받은 경험과 소비자교육경험이 있는 경우에 소비자역량이 높았다. 소비자재무, 거래, 시민역량의 지식, 태도, 실천의 구조적 모형 경로가 모두 정적으로 유의하였고, 태도가 실천에 미치는 영향력이 가장 컸다. 소비자역량의 지식, 태도, 실천 모형에서 재무, 거래역량의 경우, 태도가 실천에 미치는 영향력에 대하여 대중매체와 인터넷 포털, 정부기관 등 정보획득채널의 조절효과가 유의하였고, 이들 채널의 이용도가 높은 집단에서 그 영향력이 더 컸다. 이와 대조적으로 재무, 거래, 시민역량에서 지식이 실천에 미치는 영향력은 정보획득채널의 이용도가 낮은 집단에서 그 영향력이 더 크게 나타났다. 소비자역량의 지식, 태도, 실천 모형의 모든 경로에서 정보제공경험과 소비자교육경험의 조절효과는 모두 유의하지 않았다. 이상의 연구결과를 바탕으로 본 연구는 소비자역량의 지식과 태도, 실천의 구조적 모형을 정립하고, 정보획득 채널과 정보제공경험, 소비자교육경험을 중심으로 소비자역량 증대 방안을 제시하였다.

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 선행연구 고찰
Ⅲ. 연구문제와 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의
참고문헌
Abstract

참고문헌 (0)

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