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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 저널정보
- 대한기계학회 기술과 교육 기술과 교육 제12권 제1호
- 발행연도
- 2024.3
- 수록면
- 39 - 46 (8page)
- DOI
- 10.3795/KSME-C.2024.12.1.039
이용수
초록· 키워드
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문제중심 학습 PBL(problem based learning)은 혁신적인 교육방법으로 주목받고 있다. 하지만 서울사이버대학교는 온라인 대학의 특성상 성인학습자들의 업무 환경에 다라 학생들과의 협업, 대면 미팅 등의 어려움으로 전통적인 PBL 모델 방식의 교육에 어려움이 있다. 따라서, PPBL(puzzle problem based learning)이라는 교육 모델을 연구하여 온라인 수업에 적용하였으며, On-Flex(online flexible)의 교육 모델로 교과과정 및 학사제도 유연화를 이루었다. 이를 통해 학습자들은 시간과 장소에 구애받지 않고 자신의 일정과 환경에 맞추어 강의를 수강할 수 있는 유연하고 개인화된 온라인 학습 환경을 경험할 수 있었다. 본 논문에서 제안한 PPBL 방식과 On-Flex 교육 기반은 교육 혁신을 위한 유용한 방법으로 활용될 수 있을 것이다.
목차
초록
Abstract
1. 서론
2. 수업 설계
3. 학습평가
4. 결론
참고문헌(References)
참고문헌 (0)
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