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이용수
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본 연구는 의대교수의 예술경험을 통한 인간이해 연구로 의대교수의 삶에 대한 이해와 직업적 실천 과정에서 예술 경험이 어떤 통찰을 가져왔는지 의미를 파악하는데 목적이 있다. 목적표집을 통해 1인의 의대교수를 연구참여자로 선정하였으며, 심층면담을 통해 내용을 구성하였다. 연구결과는 의사가 되는 과정: 아상(我相), 직업적 실천: 마음변비, 예술을 통한 마음성찰: 개구리효과와의 이별로 전개되었으며, 우연의 연속으로 의사라는 직업을 갖게 되었고 직업과 가정의 시련이 찾아와 인생의 고비를 맞았을 때, ‘예술’을 매개로 ‘보이지 않는 것(인간이해)’에 대한 탐구를 하게 되었다. 개인은 물론 타인에 대한 이해를 할 수 있는 계기가 되었고, 자신만의 확고한 철학과 신념을 갖게 되는 경험을 하게 된다. 이 연구는 한 직업인에 대한 연구로 의사라는 직업을 이해하고 의학교육, 예술교육 분야에서 융합적인 새로운 렌즈를 가질 수 있는 기회를 제공할 수 있다.
목차
국문초록
1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결과
4. 결론 및 논의
참고문헌
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