지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2024.1
- 수록면
- 776 - 779 (4page)
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
코로나 19(COVID-19)라는 세계 감염병 대유행을 시작으로 교육계에도 비접촉 온라인 중심의 스마트러닝 교육이 확대되었다. 엔데믹 이후에도 스마트러닝을 통한 교육은 꾸준히 활용되고 있어 본 연구는 대중의 인식을 파악하기 위해 다음과 같이 소셜 미디어 빅데이터 분석을 진행하였다. 첫 번째 ‘스마트러닝’과 ‘AI 교육’ 키워드의 상호관계를 알아보고 두 번째 빅데이터 분석의 결과를 바탕으로 대중의 긍·부정 인식에 영향을 미치는 요구사항을 도출하였다. 분석 결과 스마트러닝의 대중 인식에서 도출된 요구사항을 유형화 하였으며, AI 스마트러닝 개발 방향성 대응이 가능한 설계 요소를 제언한 것에 의의가 있다.
목차
요약문
1. 서론
2. 연구방법 및 범위
3. 빅데이터 분석 결과
4. 스마트러닝의 고려 사항 및 개발 방향
5. 결론
참고 문헌
참고문헌 (0)
참고문헌 신청이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-151-24-02-089383688