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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2024.1
- 수록면
- 127 - 137 (11page)
- DOI
- 10.47684/jcd.2024.01.26.1.127
이용수
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이 연구는 자폐 스펙트럼 장애 학생 대상으로 12주간의 공을 활용한 조작 운동프로그램을 진행하여 물체조작기술에 미치는 영향을 알아보고자 실시되었다. 본 연구의 대상자는 S시 K운동발달센터를 이용하고 있는 자폐 스펙트럼 학생으로, 공을 활용한 조작 운동프로그램을 참여한 경험이 없는 8세~15세 학생 5명으로 아동기 자폐성 평정척도(Childhood Autism Rating Scale : CARS)검사를 통해 발달 수준을 평가하였으며, 경증 자폐 2명과 중증 자폐 3명으로 분류 및 선정하였다. 본 연구의 검사 도구는 프로그램 실시 전과 후의 TGMD-Ⅱ를 이용하여 물체조작기술을 측정하였으며, 측정한 자료는 SPSS 27.0 통계 프로그램을 이용하여 사전· 사후의 평균과 표준편차를 산출하고, 프로그램의 효과성을 검증하기 위해 비모수 검정인 Wilcox Signed-Rank test를 실시하였으며, 통계적 유의수준은 p<.05를 수준으로 설정하였다. 본 연구의 결과 공을 활용한 조작 운동프로그램을 적용하여 물체조작기술 하위요소 중 받기, 차기, 굴리기에서 유의한 차이가 나타났으며, 치기, 튀기기, 오버핸드 던지기는 통계적으로 유의한 차이가 없는 것으로 나타났으나, 사후 평균점수에서 향상한 것을 나타내었다. 이러한 결과를 종합하면, 공을 활용한 조작 운동프로그램이 자폐 스펙트럼 장애 학생의 물체조작 기술 향상에 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 것으로 결론 내릴 수 있다.
목차
국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT
참고문헌 (0)
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