지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2024.1
- 수록면
- 31 - 55 (25page)
- DOI
- 10.21812/kjsp.2024.1.31.1.31
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구의 목적은 다문화학생을 대상으로 수행된 학교 내 체육 프로그램 연구를 분석함으로써 학교 내 다문화 학생 대상 체육 프로그램의 개발과 운영, 향후 다문화 스포츠 교육학의 연구 방향과 시사점을 제공하는 데 있다. 체계적 문헌 분석 연구 방법을 활용하여 국내 학술집에 출간된 연구물을 수집하였고, 프로그램 구성, 효과, 요인을 분석틀로 분석하였다. 연구 결과, 첫째, 다문화 체육 프로그램은 주로 인종과 민족을 중심으로 한 다문화학생을 대상으로, 한국에의 적응을 목적으로, 뉴스포츠와 구기스포츠를 팀 형식으로 운영함이 나타났다. 둘째, 프로그램 효과로는 다문화학생의 내면적 성장, 관계 형성 및 개선, 사회적 존재로서의 자립이 도출되었다. 셋째, 프로그램에 영향을 미치는 요인으로는 인적 요인과 수업 및 프로그램 요인을 발견하였다. 이와 관련하여 학교 내 다문화 체육 프로그램의 대상(다문화학생)을 바라보는 관점, 프로그램 유형과 내용, 다문화 교육의 요소 및 영역에 대해 논의하였다. 그리고 후속 연구 방향으로 다문화 체육 프로그램 경험을 기반으로 한 연구의 양적·질적 성장, 인종과 민족 외 다양한 다문화 요소를 고려한 연구, 다양한 프로그램 운영 주체에 주목한 연구 수행을 제안하였다.
목차
국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract
참고문헌 (0)
참고문헌 신청이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-151-24-02-089359413