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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2017.6
- 수록면
- 63 - 88 (26page)
이용수
초록· 키워드
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이 연구는 대학생의 교내 진로교육 프로그램 참여 현황을 분석하고 개선방안을 탐색하는 데 목적이 있다. 이를 위해 전국 4년제 대학을 대상으로 학교당 40명씩 표집하였으며, 총 110개교의 4,089명의 자료를 성별, 학년별, 전공별로 분석하였다. 수집된 자료는 Excel 2016과 SPSS 23.0을 활용하여 기술통계, t검정(t-test)과 F검정을 실시하였다. 진로교육 관련 정보 획득, 진로교과 이수 현황(이수 과목 수, 이수 이유, 미이수 이유, 교과유형) 및 진로설계 도움정도와 그 이유, 진로서비스 참여 현황 및 진로설계 도움정도와 만족도를 분석하였다. 이 연구를 통해 도출된 진로교육 프로그램 참여 현황 분석 결과를 바탕으로 도출한 개선방안은 다음과 같다. 첫째, 진로교육 프로그램 내용의 질을 향상시키는 것이 필요하며, 둘째, 진로과업에 따른 진로교육 내용을 차별적으로 운영할 필요가 있다. 셋째, 학생별로 차별적으로 운영할 수 있는 실습중심의 진로교육을 운영할 필요가 있고, 넷째, 진로교육 양적 확대와 다섯째, 대학 본부 차원에서의 진로교육 홍보가 필요하다.
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