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정철영 (서울대학교) 송병국 (순천향대학교) 김진모 (서울대학교) 문택석 (평생교육진흥원) 허영준 (서울대학교) 주대진 (서울대학교) 최수정 (서울대학교) 한승완 (서울대학교)
저널정보
한국농산업교육학회 농업교육과 인적자원개발 농업교육과 인적자원개발 제40권 제2호
발행연도
2008.6
수록면
1 - 31 (31page)

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이 연구의 목적은 우리나라 농업인의 평생학습체계 구축을 위한 농촌진흥기관의 역할을 정립하고, 한국농업대학의 농업인대학 운영 본부화 방안을 수립하는데 있다. 이를 위해 관련 문헌고찰, 농업인 및 농촌진흥기관의 농업인 교육 담당자들의 인식 및 요구분석, 전문가 자문 및 협의회 등의 방법을 활용하였으며, 이를 토대로 도출된 연구의 결과를 제시하면 다음과 같다.첫째, 농촌진흥기관의 농업인교육관련 연계를 위해서는 한국농업대학이 농업인평생교육기관으로 평가인정을 받고, 전국의 농업인대학을 총체적으로 지원하는 역할을 수행하는 것이 바람직하다. 이때 지역의 농업기술센터는 한국농업대학과 협력적 관계를 구축하여 학점은행제 운영에 소요되는 교육 및 이력관리를 지원하는 역할을 수행하는 것이 필요하다. 둘째, 한국농업대학의 농업인대학 운영본부화를 위하여 평생학습원의 조직이 추가되는 것이 바람직하다. 이에 따라 평생학습원의 비전, 미션 및 전략이 제시되었으며, 조직의 기능 및 세부과제가 제시되었다. 셋째, 농업인교육의 학점은행제를 도입을 위한 체계를 설정한 후, 농업관련 기존 표준교육과정 분석, 농업인 요구분석, 전국 농업인대학 교육과정 분석, 기존 농업관련 전공 교육과정 분석, 전문가 검토 등의 과정을 거쳐서 ‘영농 전문학사’와 ‘농업경영 학사’의 표준교육과정을 개발하였다. 넷째, 고졸미만 농업인을 위한 사전학습제도화를 위하여 농업인교육의 평가인정을 통한 방안과 One-Stop 평생학습모델을 통한 방안을 제시하였다.

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