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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
안인자 (동원대학교) 노영희 (건국대학교) 최상기 (전북대학교) 김혜주 (한성대학교)
저널정보
한국도서관·정보학회 한국도서관·정보학회지 한국도서관·정보학회지 제43권 제1호
발행연도
2012.3
수록면
27 - 52 (26page)

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본 연구의 목적은 사서의 전문성 강화를 위한 계속교육프로그램 교과내용을 제안하는 것이다. 문헌정보학과 졸업자가 학부에서 이수한 교과목 분석을 통하여 선행된 교육 이수 내역을 조사하였고, 국립중앙도서관의 계속교육프로그램을 분석하여 사서들의 교육 수요조사를 조사하였다. 외국의 계속교육프로그램으로는 ALA, SLA를 비교분석하였다. 새로이 개설되는 신규교과목 경향을 조사하였다. 그 결과 문헌정보학 주제분야별로 교육내용을 제시하였다. 제안되는 교과내용은 전자출판과 저작권, 도서관미래, 톡소노미 및 통제어휘, 특허정보, 과학정보리터러시, 오픈억세스프로그램, 도서관가치인식, 라이센스 이슈, 고객응대 등이다.
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목차

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참고문헌 (23)

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Kent, Allen / 2005 / Encyclopedia of Library and Information Science / Marcel Dekker Inc : 800 google schola KERIS / 2008 / 대학도서관 사서 전문 재교육 과정 개발 : 221 google schola 노영희 / 2009 / 한국문헌정보학 교과과정 / 학술정보 : 63 google schola 상게서 : 56 google schola 장혜란 / 1997 / 문헌정보전문직을 위한 계속교육에 관한 연구: 현황과 요구분석 / 한국문헌정보학회지 31(1) : 7 ~ 28 google schola

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