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이 논문의 연구 히스토리 (6)
2009
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공익광고에서 보여주듯이 부모는 자녀와의 대화에서 학업이나 컴퓨터 사용 등에 대해 주로 “~해라”, 혹은 “~하지 마라”와 같은 명령이나 금지적인 언어표현을 자주 사용하고, 자녀는 이런 표현을 간섭으로 여길 가능성이 크기 때문에 부모와의 대화를 꺼리게 된다. 결국 자녀는 부모와의 대화를 통해 발달시켜야 할 사회인지적 능력이나 의사소통능력을 갖추지 못하게 되고 사회 적응력은 따라서 떨어질 가능성이 농후하다. 따라서 본 연구는 부모가 자녀에게 자주 사용하는 언어표현 형식이 자녀의 인지발달과 의사소통능력에 어떤 차별적 영향을 미치는지에 대해 연구했다. 네 개 대도시에 소재한 다섯 초등학교로부터 고학년 학생 820명을 대상으로 설문지를 사용하여 연구한 결과 부모가 사용하는 네 가지 언어표현 형식들 중 서술형 언어표현이 자녀의 대인간 구성 복잡성과 인지적 의사소통능력 발달을 가장 많이 설명했다. 구체적인 연구결과에 대한 토론은 본문 마지막에 제시했다.
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