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본 연구의 목적은 2021년 개발된 아동복지교사 지원사업 성과지표를 바탕으로 핵심성과지표를 선정하고 이를 활용하여 아동복지교사 지원사업의 성과를 분석하는 것이다. 핵심성과지표 선정을 위해 구조화된 개별면접, 포커스 그룹 인터뷰(FGI), 전문가 자문회의를 실시하였으며 최종적으로 투입, 산출, 성과의 3단계로 구성된 총 15개 지표를 확정했다. 아동복지교사 지원사업의 성과를 측정하기 위해 아동복지교사, 사업 담당 공무원을 대상으로 설문조사를 실시하고 아동권리보장원의 시스템 자료를 수집했다. 수집된 자료는 SPSS 21 프로그램을 이용하여 빈도분석, 기술통계, 교차분석을 실시했다. 아동복지교사 지원사업은 투입, 산출, 성과 각 단계에서 사업의 목적인 아동의 건전한 성장과 발달 지원, 지역사회 일자리 창출을 통한 아동복지 서비스 인력 양성이라는 긍정적 성과를 보여주었다. 본 연구는 아동복지교사 지원사업 성과에 관한 평가의 간소화와 효율성을 통해 사업의 성과관리를 활성화하고 질적 향상을 도모하는데 기여했다는 점에서 의의가 있다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 아동복지교사 지원사업 핵심성과지표 개발
Ⅳ. 아동복지교사 지원사업 성과분석
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌
Abstract
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