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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2006.12
- 수록면
- 121 - 144 (24page)
이용수
초록· 키워드
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Um Weiterbildungsmöglichkeiten zu geben und so erwachsengerecht autonomes Lernen zu ermöglichen, können computerbasierte Lernprogramme (CBT und WBT) eingesetzt werden. Als neue Lernform verbindet Edutainment (engl. education + entertainment) Lernen mit Unterhaltung. Multimediaprogramme werden zum Spaß und zur Unterhaltung eingesetzt. Sie ermöglichen einen motivierenden Zugang zum Thema und setzen spielerisch einen Lernprozess in Gang. In dieser Arbeit wurden das Edutainmentkonzept und der derzeitige Forschungsstand aufgezeigt. Es wurden Kriterien für die Umsetzung eines hochwertigen fremdsprachlichen Lernprogramms zusammengestellt:? Eignung der Lerninhalte? Spezifika des Interface? Eignung der Multimedia für das Edutainmentkonzept Anhand dieser Kriterien wurden 6 Lernprogramme analysiert. Die 6 untersuchten Lernprogramme wurden von Koreanern erstellt und sind bis auf 2 Programme kostenfrei im Netz verfügbar. Als Ergebnis dieser Analyse kam heraus, dass deutsche Lernprogramme in Bezug auf Edutainment im Web noch nicht ausreichend zur Verfügung stehen. Aber webbasierte Lernangebote sollten für die Lernenden vorhanden sein, um Möglichkeiten zu bieten, sich auf spielerischer Art und Weise Fremdsprachenkenntnisse anzueignen.
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