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논문 기본 정보

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저자정보
오익재 (진산중학교) 이기대 (서울대학교) 박정준 (인천대학교)
저널정보
한국체육교육학회 한국체육교육학회지 한국체육교육학회지 제28권 제5호(통권 제94호)
발행연도
2023.12
수록면
145 - 162 (18page)
DOI
10.15831/JKSSPE.2023.28.5.145

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목적: 본 연구는 축구 학교스포츠클럽 활동에서 중학생의 스포츠맨십 및 비스포츠맨십의 행동 양상을 탐색하는 것을 목적으로 한다.
방법: 사례 연구 방법으로 I시 소재 B중학교의 방과 후 축구 학교스포츠클럽 활동을 관찰하였고, 스포츠맨십 및 비스포츠맨십 유형별 행동지표를 기준으로 관찰일지, 면담, 활동 성찰 일지를 통해 자료를 수집하여 분석하였다.
결과: 연구 결과 축구 학교스포츠클럽 활동에서 스포츠맨십 행동은 비스포츠맨십 행동보다 실천 빈도가 많이 나타났으며, 스포츠맨십 행동은 성실, 협동, 공정, 배려의 유형으로 비스포츠맨십 행동은 불성실, 불협, 부정, 이기의 유형으로 분류되었다. 참여 학생의 스포츠맨십과 비스포츠맨십 행동 양상은 스포츠 특성, 개인 특성, 지도 교사와 같은 배경 요인과 팀 구축, 연습, 경기 상황 요인이 복합적으로 작용한다는 것을 논의하였다.
결론: 학교스포츠클럽 참여 학생의 행동을 스포츠맨십 측면에서 해석하기 위해서는 행동의 배경과 상황을 종합적으로 고려하여 살필 필요가 있다. 스포츠맨십 함양을 위해서는 호의적인 집단 분위기 형성, 구체적이고 의도적인 스포츠맨십 교육 전략, 교사의 솔선수범과 지도 전문성이 필요하다.
#학교스포츠클럽 #축구 학교스포츠클럽 활동 #스포츠맨십 #비스포츠맨십 #school sports club #soccer club activity #sportsmanship #non-sportsmanship

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (0)

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