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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
신은숙 (중부대학교)
저널정보
한국산학기술학회 한국산학기술학회 논문지 한국산학기술학회논문지 제24권 제12호
발행연도
2023.12
수록면
262 - 271 (10page)
DOI
10.5762/KAIS.2023.24.12.262

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본 연구는 여자고등학교 학생의 학업 스트레스와 소진의 관계에 대한 자기 존중감의 매개효과를 검토하는 것을 목적으로 하였다. 조사 대상은 한 지방 도시의 여자고등학교에 재학하고 학생 256명을 대상으로 하였다. 조사 방법은 2022년 11월 1일부터 12월 31일까지의 기간에 자기기입식 설문지(self-administered questionnaire)를 이용한 온라인 설문조사에 의하였다. 연구 결과, 조사대상자의 소진은 학업 스트레스가 높을수록 유의하게 높은(p<0.001) 반면, 자기 존중감이 낮을수록 유의하게 높았다(p<0.001). 조사대상자의 소진은 학업 스트레스와 유의한 양의 상관관계(r=0.584, p<0.01)를 보였으며, 자기 존중감과는 유의한 음의 상관관계(r=-0.472, p<0.01)를 보여, 소진은 학업 스트레스가 높을수록, 자기 존중감이 낮을수록 높아지는 것으로 나타났다. 조사대상자의 학업 스트레스와 소진의 관계에서 자기 존중감의 매개효과를 검증한 결과, 자기 존중감은 학업 스트레스와 소진 사이에서 부분적 매개역할을 하는 것으로 나타났다(Z=-4.97, p<0.01). 이 같은 결과는 여자고등학교 학생들에 대한 자기 존중감은 소진과 관련 있는 학업 스트레스를 낮추는 효과가 있을 가능성을 시사한다.

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 연구 방법
3. 연구 결과
4. 고찰
5. 결론
Reference

참고문헌 (45)

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