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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김가람 (한양대학교 아트앤스포테인먼트학과)
저널정보
한국연극교육학회 연극교육연구 연극교육연구 제42권 제42호
발행연도
2023.1
수록면
133 - 153 (21page)

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본 연구는 철학자 비트겐슈타인의 ‘언어게임’ 이론을 통해 포스트드라마 속 연극 언어의 수행성을 분석하고자 한다. 1999년 한스-티스 레만이 ‘포스트드라마’라는 개념을 정립한 후, 공연계에서는 ‘수행성’에 대한 논의가 활발히 이루어져 왔다. 이 논문은 비트겐슈타인의 후기 이론을 담은 저서 『철학적 탐구』에 입각하여 포스트드라마가 어떻게 관객들과 새로운 ‘언어게임’을 만들어 나가고 있는지를 연구하고자 한다. 더 나아가, 수행성이 중점이 된 포스트드라마의 언어가 어떤 방식으로 구성원들 사이에서 공통된 의미를 갖게 되는가를 살펴본다. 포스트드라마의 연극 언어는 사전적 정의에서 머무르는 것이 아니라 그만의 방식으로 언어의 표의를 확장시켜나가고 있다. 관객은 감각을 통해 배우가 수행하는 행위의 의미를 파악하고, 그것이 공간 안에 함께 존재하는 구성원들 사이에서 규칙을 만들어냄으로써 ‘공적 언어’를 만들어낸다. 결론적으로 포스트드라마는 언어의 사용을 배제하는 것이 아니라 더 적극적으로 그 의미를 확장시킴으로써 ‘언어의 수행성’을 강조하는 결과를 만들어낸다. 이를 통해, 전통적 서사가 가지고 있던 언어의 획일화와 폭력성을 해체하고, 그 본연의 의미를 확장시켜 관객들로 하여금 삶의 변화를 유도하고 있다. 이에 본 논문은 비트겐슈타인의 ‘언어게임’ 이론을 포스트드라마에 접목하여 연구함으로써 포스트드라마 속 언어의 위상을 재정의하고자 한다.
#포스트드라마 #언어게임 #비트겐슈타인 #연극 언어 #수행성 #Post-Drama #Language game #Wittgenstein #Theatrical language. Performativity

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