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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
윤택남 (춘천교육대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제14권 제2호
발행연도
2023.4
수록면
1,565 - 1,578 (14page)

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인공지능 기반 자동번역기 파파고를 활용한 초등영어 학습의 효과윤 택 남*연구 목적: 본 연구는 인공지능 기반의 자동번역기인 파파고를 활용한 영어 학습에 대한 초등영어학습자들의 인식 정도를 살펴보는데 그 목적이 있다.연구 방법: 6학년 초등영어학습자 2명을 대상으로 약 두 달간 질적 연구 방법인 문화기술 조사를 실시하였다. 자료 수집을 위하여 참여관찰과 심층면담을 진행하였으며 이후 현장관찰 노트와 메모, 면담 내용은 전사하여 내용분석 기법을 통해 분석하였다.연구 내용: 수집된 데이터를 질적으로 분석하여 결과, 파파고 기반 영어 학습을 통해 문법, 어휘, 발음 면에서 영어 능력이 향상되었음을 확인할 수 있었다.결론 및 제언: 인공지능 기반의 자동번역기의 적절한 활용은 영어 능숙도(어휘, 발음, 문법) 향상에 있어 유의미한 영향을 끼치는 것으로 판단할 수 있었으며 영어 수업 시간을 제외하고 영어에 대한 노출이 전무한 환경을 고려했을 때 이러한 도구의 활용은 자기 주도적 학습이나 능력 계발에 있어서도 중요한 영향을 미친다고 볼 수 있었다.핵심어: 인공지능, 자동번역기, 파파고, 초등영어, 인식도□ 접수일: 2023년 3월 6일, 수정일: 2023년 3월 26일, 게재확정일: 2023년 4월 20일＊ 춘천교육대학교 영어교육과 교수(Professor, Chuncheon National Univ. of Education, Email: yoon@cnue.ac.kr)
#인공지능 #자동번역기 #파파고 #초등영어 #인식도 #Key Words: Artificial Intelligence #Automatic Translator #Papago #Primary English #Perception

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