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청소년소설, 어떻게 읽을 것인가
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2019 .12
고전문학과 디지털 인문학 융합연구의 경향과 관계 : 고전소설을 중심으로
다문화콘텐츠연구
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소설의 본질
[KIIP] 한국지식재산연구원 도서DB
2018 .12
교육용 고전소설 다시쓰기 현황 연구-2015 개정 고등학교 국어・문학 교과서를 중심으로
인문사회 21
2023 .06
비페이위(畢飛宇) 소설의 서사 특색 - 『平原』과 『推拿』를 중심으로
중국학보
2017 .01
고전 국문 장편 소설 교육을 위한 장르 지식 연구 -<소현성록>의 ‘사용역(register)’ 분석을 중심으로-
고전문학과 교육
2017 .01
5ㆍ18소설에서 항쟁 주체의 문제 : 한강 소설 『소년이 온다』의 경우
민주주의와 인권
2015 .04
[단편소설] X를 찾아라
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2023 .09
[단편소설] 다시는 싸우지 않겠다는 말
법치와 자유
2023 .06
[단편소설] 하얀 짐
법치와 자유
2022 .12
한국이 싫어서: 장강명 장편소설
[KIIP] 한국지식재산연구원 도서DB
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한둥(韓東)의 『扎根』 창작론 — 단편소설에서 장편소설로의 변환을 중심으로
중국학보
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2024 ‘삼국지’ 소설 및 인물 관련 인식 조사
리서치보고서
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소설 보다: 가을 2018
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고전소설 수업 비평 : “이야기꾼”으로서의 교사에 대한 주목
고전문학과 교육
2016 .10
광고와 고전소설_시대를 초월하는 가치로 동시대와 교감하다
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웹소설 관련 U&A 조사
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2022 .08
소설 서술의 한 형식: "악령"의 내러티브 구성
러시아연구
2019 .01
20세기 전반기 소설과 신문 자료에 드러나는 서술자의 역할과 관점의 차이 그리고 문체의 변화
새국어교육
2016 .06
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