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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
피민경 (한림대학교 보건과학대학원 언어병리학과) 하승희 (한림대학교 언어청각학부 청각언어연구소)
저널정보
한국언어청각임상학회 Communication Sciences and Disorders Communication Sciences and Disorders Vol.28 No.2
발행연도
2023.6
수록면
314 - 326 (13page)

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이 논문의 연구 히스토리 (6)

2023

문장 따라말하기에 나타난 말소리장애 아동의 하위 유형별 오류 분석
피민경 ,  하승희 Communication Sciences and Disorders 2023.06 학술저널

2022

말소리장애 하위 유형을 예측하는 언어 요인 탐색
피민경 ,  하승희 Communication Sciences and Disorders 2022.09 학술저널

2021

언어학적 증상에 따른 말소리장애 아동의 하위유형별 위험요인
피민경 ,  하승희 Communication Sciences and Disorders 2021.12 학술저널
표면 오류에 근거한 말소리장애 아동의 하위 유형별 특징과 판별 및 예측 요인
피민경 언어병리청각학과 2021.01 학위논문

2020

말소리장애 아동의 하위 유형 분류를 위한 예비 연구
피민경 ,  하승희 Communication Sciences and Disorders 2020.01 학술저널

2019

말소리장애 아동의 하위 유형 분류를 위한 예비 연구
피민경 ,  하승희 한국언어치료학회 학술발표대회 논문집 2019.11 학술대회자료

초록· 키워드

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배경 및 목적: 문장 따라말하기는 대상자의 작업기억 능력을 알아보고 잔존한 언어지연을 감별할 때 임상적으로 유용한 과제이다. 본 연구는 말소리장애 아동의 문장 따라말하기 수행력을 살펴보고 문장 따라말하기 과제에 나타난 오류 유형 및 형태구문 측면의 강약점을 분석하고자 하였다. 방법: 만 5-7세 말소리장애 아동 34명을 조음장애, 음운지연, 음운장애 유형으로 분류하였다. 문장 따라말하기 과제를 실시한 뒤 말소리장애 아동의 문장 따라말하기 수행력을 살펴보기 위해 조음 오류를 포함하거나 제외한 방식으로 구분하여 채점하였다. 또한 문장 따라말하기에 나타난 오류를 어휘 및 문법형태소로 나누어 분석하였다. 결과: 문장 따라말하기에서 음운장애 아동은 생략 오류, 그중에서도 문법형태소 생략이 두드러졌으며 문장대치 오류 또한 빈번했다. 음운장애 아동의 어휘 및 문법형태소 오류가 다른 말소리장애 유형에 비해 많았다. 언어와 조음 오류를 모두 반영한 점수 체계에서도 음운장애가 조음장애에 비해 수행력이 낮았다. 논의 및 결론: 말소리장애 아동 중에서도 음운장애 아동이 문법형태소를 정확하게 회상하여 따라하지 못하고 형태구문론적 약점이 두드러지는 점으로 보아 임상 현장에서 문법 영역 중재를 체계적으로 다루어야 할 것이다.
#핵심어: 말소리장애 #문장 따라말하기 #언어 능력 #형태구문론상 어려움 #Keywords: Speech sound disorders #Sentence repetition #Language ability #Morphosyntactic difficulties

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