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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2023.8
- 수록면
- 197 - 215 (19page)
- DOI
- 10.32349/ECERR.2023.8.27.4.197
이용수
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본 연구는 뉴스를 활용한 환경교육이 유아의 환경보전지식 및 환경친화적 태도에 미치는 영향에 대하여 알아보고자 하였다. 이를 위해 경기도 소재 S유치원 만 4세 유아 42명(실험집단 21명, 비교집단 21명)을 연구대상으로 선정하여 총 12차시 활동을 진행하였다. 실험집단에서는 뉴스를 활용하여 환경교육을 실시하였고, 비교집단에서는 그림 또는 사진자료를 활용하여 환경교육을 실시하였다. 유아의 환경보전지식 및 환경친화적 태도를 측정하기 위해 검사도구를 이용하여 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 SPSS 23.0 통계 프로그램을 사용하여 독립표본 t검증을 통해 분석하였다. 연구결과 첫째, 뉴스를 활용한 환경교육이 유아의 환경보전지식 전체와 물, 공기, 흙, 쓰레기 분리수거 모든 하위요인에서 통계적으로 유의미한 차이를 보였다. 둘째, 뉴스를 활용한 환경교육은 환경친화적 태도 전체와 자연친화적 태도, 환경보존태도 모두에서 유의미한 차이를 보였다. 본 연구의 결과는 유아환경교육의 새로운 교수학습으로 유아교육현장에 시사점이 될 수 있을 것이다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT
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