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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2023.8
- 수록면
- 25 - 28 (4page)
이용수
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현재 중학교의 교육 현장에서 학생들은 블록 기반 프로그래밍 언어로 프로그래밍 관련 단원을 학습한다. 학생들은 블록기반 프로그래밍 언어를 사용하여 다양한 작품들을 만들 수 있다. 또한 학생들은 자신이 만든 작품을 저장하면 언제든지 홈페이지에 접속해 자신의 코드를 볼 수 있고 수정이 가능하며 다른 학생들과 공유할 수 있다. 고등학교에서는 텍스트 기반 프로그래밍 언어를 통해 프로그래밍 학습이 이루어진다. 학생들은 주로 편집기(Editor)를 사용하여 프로그램을 작성하고 컴파일러를 통해 결과를 확인하는 환경에서 교육을 받게 된다. 이러한 고등학교의 수업 환경에서는 블록 기반 프로그래밍 학습 환경에서 가능하던 다양한 프로그램을 만들 수 없고 다른 사람들에게 프로그램을 보여주기 어렵다. 또한 학생들은 수업 시간에 작성한 코드를 다른 공간에서 볼 수 없으며 학생들 간의 코드를 참고하는 것도 자유롭지 않다는 제약을 받게 된다. 본 연구는 고등학교 프로그래밍 교육의 유연한 학습 환경의 마련을 위해 퍼블릭 클라우드 기반 프로그래밍 교육의 필요성을 제시한다. 퍼블릭 클라우드 기반 프로그래밍 교육 환경은 웹 호스팅 경험과 소스코드 형상관리를 활용하는 것을 핵심으로 한다. 중학교 교육과정과 연계하여 고등학생들의 프로그래밍 학습 과정에서 실제 배포 경험을 통해 결과물을 모두에게 보여줄 수 있고 공간적인 제약 없이 학습할 수 있는 환경의 필요성을 조사한다. 이를 통해서 프로그래밍에 대한 학습 동기와 흥미를 이끌고 자기주도적 학습 환경을 위한 퍼블릭 클라우드 기반 프로그래밍 교육 환경의 필요성을 제시하고자 한다.
목차
요약
1. 서론
2. 연구 배경
3. 연구 방법
4. 연구 결과
5. 결론 및 제언
참고문헌
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