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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제23권 제7호
발행연도
2023.7
수록면
355 - 361 (7page)
DOI
10.5392/JKCA.2023.23.07.355

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이 연구는 실용무용 전공생들의 요구분석을 통해 교재 개발의 근거를 마련하고 향후 이들을 위한 교재의 방향성을 모색하는 데에 그 목적이 있다. 이를 위해 서울 소재 실용 무용학과의 교수 4명, 전공생 147명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 그 결과 전공과목에 대한 요구도가 높게 나타났으며, 명확한 지식을 기반으로 한 체계적인 교육과 여기에서 활용할 교재를 요구하고 있었다. 제도권 안으로 실용무용이 흡수되면서 관련 전공과목들이 증가하고는 있지만, 실용무용 전공생들은 무용학 교육과정과 실용무용 실기 위주 강의를 진행하고 있어 이를 교육과정에서의 가장 큰 어려움과 개선점으로 응답하였다. 전공교재 주제에 대한 답변은 실용무용 역사, 신체 사용원리, 실용무용 관련 기초지식의 순으로 나타났다. 실용무용의 양적 성장에 맞추어 질적체계를 구축하고 이에 따라 다양한 전공 교과과정과 적절한 교재가 개발되어야 하겠다.
#실용무용 #교재 개발 #요구조사 #Practical Dance #Development of Textbook #Needs Survey

목차

요약
Abstract
I. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 결론
참고문헌

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