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자료유형
학술저널
저자정보
이미숙 (한림국제대학원대학교)
저널정보
한국산학기술학회 한국산학기술학회 논문지 한국산학기술학회논문지 제24권 제7호
발행연도
2023.7
수록면
50 - 62 (13page)
DOI
10.5762/KAIS.2023.24.7.50

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급속한 고령화, 치매 인자와의 상관성 등을 고려할 때 주관적 인지 저하(subjective cognitive decline: SCD) 단계에서 중재를 시행하고 그 효과성을 검증할 필요가 있다. 본 연구는 SCD 노인에게 적용한 가정 기반 언어 중재의 유지 효과를 예측하는 인지 요인을 분석하고자 하였다. 이를 위해 65세 이상의 SCD 노인 29명이 16회기의 가정 기반 언어 중재와 3회기의 사전-사후 검사를 적용받았다. 모든 SCD군은 3차 평가(6개월 후) 결과에 따라 중재 효과의 유지 및 저하 집단으로 분류되었다. 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 유지 집단은 이해, 표현, 전반적 언어 등 언어의 모든 영역에서 유지 효과를 보였다. 둘째, 유지 집단은 주의력, 구어 작업기억, 집행기능 등 모든 인지 요인에서 저하 집단에 비해 유의하게 높은 수행력을 보였다. 셋째, 유지 집단의 이해, 표현, 화용언어에 대한 유지 효과는 각각 전반적 인지, 주의력, 문제해결력에 의해 예측되었다. 본 연구는 SCD 노인을 대상으로 한 언어 중재의 유지 효과를 예측하는 인지요인들에 근거하여 일상 맥락적인 중재 프로토콜을 구성하고 체계화하는 데 활용될 수 있다. 이는 궁극적으로 SCD의 인지-의사소통 기능을 유지하고 신경학적 질환으로의 진전을 예방하는 데 기여할 것이다.
#Subjective Cognitive Decline #Maintenance Effects #Home-based #Linguistic Intervention #Cognitive Predictors

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결과
4. 논의 및 결론
References

참고문헌 (68)

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R. E. Amariglio, J. A. Becker, J. Carmasin, L. P. Wadsworth, N. Lorius, “Subjective cognitive complaints and amyloid burden in cognitively normal older individuals”, Neuropsychologia, Vol.50, No.12, pp.2880–2886, Oct. 2012. DOI: https://doi.org/10.1016/j. google schola A. C. van Harten, M. M. Mielke, D. M. Swenson-Dravis, D. M. Swenson-Dravis, C. E. Hagen, “Subjective cognitive decline and risk of MCI”, Neurology, Vol.91, No.4, pp.e300–312, Jul. 2018. DOI: https://doi.org/10.1212/WNL.0000000000005863 google schola M. C. Greenaway, N. L. Duncan, G. E. Smith, “The memory support system for mild cognitive impairment: Randomized trial of a cognitive rehabilitation intervention”, International Journal of Geriatric Psychiatry, Vol.28, No.4, pp.402–409, Jun. 2013. DOI: ht google schola M. S. Lee, Aging and cognitive-communication disorders, Koonja Publishing, 2021. google schola K. P. Roland, N. L. Chappell, “Meaningful activity for persons with dementia: Family caregiver perspectives”, American Journal of Alzheimer's Disease and Other Dementias, Vol.30, No.6, pp.559-568, Mar. 2015. DOI: https://doi.org/10.1177/1533317515576389 google schola

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