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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이우창 (서울대학교)
저널정보
한국역사연구회 역사와현실 역사와 현실 제128호
발행연도
2023.6
수록면
363 - 398 (36page)
DOI
10.35865/YWH.2023.06.128.363

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This paper critically introduces the main points of intellectual history research methodology, especially for the researchers in Korean academic field. First, it presents a clear and concise overview of the logic and issues at the heart of linguistic contextualist intellectual history. Second, it describes a specific research model conducted by intellectual historians. In order to do so, the paper proceeds as follows. The first two chapters examine the methodological approaches to the history of ideas first introduced to Korea, namely critical discourse analysis and conceptual history. The third chapter presents the rise of the Cambridge School, the theoretical premises of linguistic contextualism, and the specific research model. Finally, the fourth chapter surveys the spread and prospects of linguistic contextualism.
#지성사 #언어맥락주의 #개념사 #비판이론 #케임브리지학파 #미셸 푸코 #라인하르트 코젤렉 #intellectual history #linguistic contextualism #conceptual history #critical theory #the Cambridge School #Michel Foucault #Reinhart Koselleck

목차

머리말
1. 사상과 언어의 연구방법들1: 푸코와 비판적 담론 연구
2. 사상과 언어의 연구방법들2: 코젤렉과 개념사
3. ‘케임브리지학파’: 언어맥락주의 지성사의 등장
4. 케임브리지학파와 그 이후: 언어맥락주의의 전망
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Abstract

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