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전공의 역량평가의 경험 Ⅱ
대한외과학회 학술대회 초록집
2023 .05
전공의 역량평가를 위한 개념과 이론
대한외과학회 학술대회 초록집
2023 .05
전공의 3년제와 역량중심 교육
대한외과학회 학술대회 초록집
2018 .11
전공의 자율평가
대한외과학회 학술대회 초록집
2021 .11
1차 진료 역량강화를 위한 효과적 전공의 교육프로그램
대한외과학회 학술대회 초록집
2020 .11
외과학회에서 요구하는 전공의 역량
대한외과학회 학술대회 초록집
2017 .11
왜 역량중심 교육인가?
대한외과학회 학술대회 초록집
2017 .11
간호대학생과 타전공학생의 학업스트레스, 사회적 지지, 전공만족도 비교
한국간호교육학회 학술대회
2018 .12
전공의 수련 프로그램 평가의 발전방향
대한외과학회 학술대회 초록집
2016 .05
전공의 공통역량 교육 국가 지원 방안
대한의사협회 의료정책연구소 연구보고서
2021 .06
외과 전공의 자율평가
대한외과학회 학술대회 초록집
2023 .05
외과 전공의 자율평가
대한외과학회 학술대회 초록집
2021 .05
지도전문의에 대한 전공의 평가
대한외과학회 학술대회 초록집
2021 .05
전문과목학회에 대한 공통역량교육 및 전공과목 수련 실태 조사
대한의사협회 의료정책연구소 연구보고서
2016 .02
작업치료과 대학생들의 전공선택동기와 대학생활적응과의 관계 및 전공만족도의 매개효과 분석
대한작업치료학회지
2022 .03
전공의 Burnout 실태 조사
대한외과학회 학술대회 초록집
2021 .11
[외과 전공의 교육] 2차 병원에서 요구하는 외과의의 역할과 역량
대한외과학회 학술대회 초록집
2021 .05
전공의 3년제와 분과전문의 제도
대한외과학회 학술대회 초록집
2018 .11
전공의 수련 현황과 문제점
대한외과학회 학술대회 초록집
2015 .05
전공의 술기교육
대한외과학회 학술대회 초록집
2019 .05
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