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학술저널
저자정보
이재기 (남서울대학교) 배정희 (남서울대학교)
저널정보
대한턱관절교합학회 구강회복응용과학지 구강회복응용과학지 제39권 제2호
발행연도
2023.6
수록면
69 - 78 (10page)

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목적: 본 연구에서는 순차적인 증강현실 치아조각 모바일 어플리케이션을 활용하여, 사용자의 치아조각 실습에서 학습 효과를 분석하였다.
연구 재료 및 방법: 치아형태학을 수강하는 학생들을 대상으로 2021년(기존의 이차원적인 실습 교과서)과 2022년(증강현실 어플리케이션) 상악중절치의 치아조각 점수를 이용하여 집단간 차이를 분석하였다. 점수 평가기준은 해부학적인 지표를 근거로 하여 근/원심과 순설의 길이 비율점수, 근심과 원심의 길이점수, 치경부 만곡, 순면의 기울기, 와의 형태, 융선의 형태, 발육구의 형태, 절단의 형태, 각면의 기하학적 형태 점수로 구성하였다. 집단간 차이를 Mann-Whitney U test로 검정하였다.
결과: 전통적인 2차원 텍스트를 활용한 집단과 증강현실 치아조각 모바일 어플리케이션을 활용한 집단에서 치아 조각 점수 차이가 있었다(P < 0.05). 세부항목별 점수에서도 모두 유의미한 차이가 있었다(P < 0.05). 증강현실 어플리케이션의 사용 집단의 점수가 전통적인 학습 집단보다 더 높게 나타났다.
결론: 상악 중절치 치아조각 실습 시, 증강현실 치아조각 모바일 어플리케이션을 활용하여 학습자들에게 실습을 가이드하고, 치아조각에 대한 역량강화에 도움을 주길 기대한다. 추가적으로 상악 중절치 이외에 치아에 대한 평가와 학습자에게 증강현실 모바일 어플리케이션이 미치는 영향에 대한 후속 연구가 필요하다.

목차

서론
연구 재료 및 방법
결과
고찰
결론
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