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저자정보
이상선 (경북대학교) 이한희 (경북대학교) 조민경 (경북대학교) 임민정 (경북대학교)
저널정보
한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 유아교육학논집 제27권 제3호
발행연도
2023.6
수록면
77 - 99 (23page)
DOI
10.32349/ECERR.2023.6.27.3.77

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본 연구는 유아기 자녀를 둔 어머니의 양육 스트레스와 스마트 미디어 중재의 관계에서 미디어 리터러시의 조절효과를 확인하는 데 목적이 있다. 이를 위해 대구광역시 및 경북에 소재한 어린이집과 유치원의 만3～5세 유아의 어머니 280명을 연구대상으로 선정하였다. 수집된 자료 중 분석에 적합하지 않은 17부를 제외하고 총 263부를 최종 분석 자료로 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS 25.0을 통해 분석하였고, 상관분석과 위계적 회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 양육스트레스와 스마트 미디어 중재 간에는 부적 상관이, 스마트 미디어 중재와 미디어 리터러시는 정적 상관이 나타났다. 둘째, 미디어 리터러시는 양육 스트레스가 스마트 미디어 중재에 미치는 부적 영향을 완화하는 조절효과를 보였다. 이를 하위요인인 기능적 리터러시와 비판적 리터러시로 나누어 살펴보았을 때도 유의미한 조절효과를 나타냈다.
#미디어 리터러시(media literacy) #스마트 미디어 중재(smart-media mediation) #양육 스트레스(parenting stress) #유아기(early childhood) #어머니(mother)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌
ABSTRACT

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