[동화] 오래팔팔

유은경

창비어린이

2019 .09

더욱 새로운 동화가 많이 나오기를

김소휘

창비어린이

2019 .09

[동화] 누군가 있어

최수연

창비어린이

2019 .09

글 쓰는 AI와 동화작가의 자리

이퐁

창비어린이

2023 .06

새로운 소재를 품은 동화들

김경민

창비어린이

2019 .12

[작가의 방] 세 개의 방

한새마

계간 미스터리

2021 .09

시조집 한 병, 잘 마시기 위한 법칙 - 백이운, 『달에도 시인이 살겠지』(책만드는집, 2019)/최영효, 『컵밥 3000 오디세이아』(작가, 2018)

김태경

시조시학

2019 .06

[작가론] 그것이 바로 나였다니……

박인성

자음과모음

2015 .12

확장, 변주하는 미주작가의 글쓰기 － 박인애 외 7인,《작가라는 이름으로》(작가, 2024)

성민희

수필미학

2025 .03

나는 작가다

김범송

수필미학

2020 .06

[작가론] 살아 있는 것은 다 아름답다

강민숙

푸른사상

2024 .09

[동화] 어느 별 이야기

전은숙

창비어린이

2019 .09

[작가의 방] 작가라서 더 좋은 독자가 될 수 있었다

박하익

계간 미스터리

2020 .08

동화 속 동물들, 어떻게 변화했나

이혜수

창비어린이

2017 .09

2015 개정 중국어 교육과정의 특징

손민정

한국중국어교육학회 학술대회

2015 .04

동화, 과학철학을 만나다

이지유

창비어린이

2023 .06

2022 개정 교육과정 ‘문법’ 영역에 대한 비판적 검토

방유진

우리말교육현장연구

2023 .05

시 창작 교육을 가로막는 교육과정의 문제

강이욱

함께 여는 국어교육

2021 .01

〈관찰-발견-확장〉 교수에서 실례를 통한 학생들의 창의적 사유능력의 배양

심경호

중국조선어문

2020 .09

나는 여성 작가입니다

이현

창비어린이

2017 .06