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Cognition and Language Learning
Journal of Asia TEFL
2021 .01
말을 두고 말해본다
중국조선어문
2017 .03
김수경의『조선어 문법』(1955)과 이숭녕의『중등국어문법』(1956) 비교 연구 - 체계와 문법 단위를 중심으로-
한글
2023 .12
일본어의 복수 표지 ‘-たち’의 사용 범위 확대에 대한 고찰 ―트랜스 동아시아적 예비 분석도 겸하여―
일본문화학보
2023 .02
국어교육에서의 언어정체성과 문법 교육의 역할
국어교육연구
2016 .06
매체 언어 연구의 성과와 과제: ≪사회언어학≫ 수록 논문을 중심으로
사회언어학
2020 .01
‘매체 언어’와 ‘문법’의 통합 교육을 위한 문법교육 내용의 범주
한말연구
2017 .01
The Effects of Language Difference on L2 Learners’ Language Performance
미래영어영문학회 학술대회 자료집
2017 .12
언어를 아는 것과 언어에 관해서 아는 것 — 외국어 교육의 관점에서
중국어교육과연구
2022 .03
중국인 학습자의 한국어 억양 발달 과정에서 나타난 언어 보편성과 모국어 전이-억양의 문법적 기능을 중심으로-
이중언어학
2019 .01
보편문법의 논증에 대한 소고
새한영어영문학
2020 .11
가사 문학 DB화의 현황과 활용 - 윷놀이 가사를 중심으로-
어문연구
2023 .03
Student Speech: Email, Chat, and Spoken Language of Korean University Students
영상영어교육(STEM Journal)
2017 .01
공공언어 정책과 교육의 괴리 극복 방안
동악어문학
2023 .02
언어 능력과 자연어 처리: 자연인가 경험인가?
인문언어
2019 .01
미국의 중국어 교육 발전 과정과 특징에 관한 소고-정책과 현황을 중심으로-
중국어문학
2020 .01
표준어 정책에 대한 비판적 담화 연구: 기사에 달린 댓글을 중심으로
담화와인지
2023 .02
불교의 언어, 불교상담의 언어
대동철학
2017 .12
‘언어의 소외’와 ‘과학적’ 언어 연구의 (불)가능성에 대하여 ?1920~1930년대 조선어 연구를 중심으로?
개념과 소통
2022 .06
원리 중심의 국어 규범 교육 방안 모색
한말연구
2017 .01
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