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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2015.12
- 수록면
- 538 - 548 (11page)
- DOI
- http://dx.doi.org/10.15812/ter.54.4.201512.538
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본 연구는 사범대학 수학교육과 학생들이 전공 및 진로 선택에 영향을 준 요인과 대학 진학 후 진로 인식에변화가 있었는지 그리고 어떤 요인에 의하여 그러한 변화가 있었는지를 조사하고 분석한 연구이다. 이를 위하여 4개 국립대학교 수학교육과에 재학 중인 학생 226명을 대상으로 설문조사를 실시하고, 그 결과를 바탕으로수학교육과 입학을 결정한 시기와 이에 영향을 준 요인을 파악하였으며, 수학교육과 입학 전후의 진로 변동사항과 그 요인을 조사하여 분석하였다. 연구결과, 수학교육과 진학을 결정한 시기로는 고등학교 3학년이 가장높은 비율을 차지하였지만, 특이하게 진로를 결정하기에매우 이른 시기인 초등학교와 중학교 시절에 이미 수학교육과 진학을 목표로 삼은 학생들도 있었다. 특히, 이들 학생들의 경우는 자신의 의지와 결정에 따라 수학교육과를 진학한 비율이 특히 높았다. 수학교육과 진학을결정하는데 영향을 준 요인으로는 자신의 의지 부분이매우 높았으며, 다음으로 가족의 권유, 교사의 권유, 점수에 따른 결정 순으로 높게 나타났다. 또한, 수학 교사에 대한 희망 정도는 진학 시점과 현재 모두 평균적으로 높게 나타났으며, 변화 역시 희망 정도가 상승한 학생, 변화가 없는 학생, 희망 정도가 하락한 학생의 비율이 거의 일치하였다. 희망정도가 상승한 학생들은 교육실습이나 학생 과외 지도와 같은 실제 지도 경험을 통해 수학 교사에 대한 희망이 커졌으며, 하락한 학생들의 경우 전공학습의 어려움과 적성의 불일치, 언론을통해 알려지는 교육현장의 어려움 등으로 인하여 수학교사에 대한 희망 정도가 낮아졌다고 제시하였다.
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참고문헌 (23)
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고향자 / 2000 / 대학생의 의사결정 유형 및 진로탐색효능감과 진로미결정간의 관계 / 상담학연구 1(1):109~124
권보영 / 2013 / 영어교사의 교직 선택 동기 및 효능감 수준 분석: 국어 및 수학교사와의 비교를 중심으로 / 홀리스틱교육연구 17(1):1~24
김기욱 / 2012 / 대학생들의 귀인성향과 학과 선택 시 우선고려사항에 따른 학과적응에 미치는 요인 / 한국산학기술학회논문지 13(2):694~700
김병찬 / 2003 / 사범대생들의 사범대학 진학동기와 적응과정 연구 / 한국교원교육연구 20(1):57~83
김성일 / 2012 / 사범대학 체육교육과 학생의 자기결정욕구와 진로신념 및 진로준비행동의 관계 / 한국스포츠학회 10(3):165~178
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김성일 / 2012 / 사범대학 체육교육과 학생의 자기결정욕구와 진로신념 및 진로준비행동의 관계 / 한국스포츠학회 10(3):165~178
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