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이 연구는 학의 모습을 상징한 조류춤이자, 유아의 상징놀이로 적합한 동래학 춤의 유아 춤놀이적 교육가치를 구명하기 위한 연구이다. 연구를 수행하기 위하여 일차적으로 동래학춤에 관련된 문화재 조사보고서와 부산광역시에서 발간한 저 서 및 부산민속예술보존회의 동래학춤 자료, 각종 논문, 신문자료, 무용전문 잡 지에 수록된 내용을 수집하였다. 이차적으로 유아 춤놀이와 관련된 논문들과 놀 이와 유아교육에 관한 서적들 그리고 유아놀이에 관한 논문들을 수집하였다. 그 외 동래학춤에 관한 사진자료와 동영상 자료를 수집하여 유아 춤놀이로서 동래학 춤의 가치를 제시하였다. 그 결과 동래학춤은 신명과 표현 그리고 성취의 요소를 가지고 유아들에게 재미를 주며, 상징적 표현능력과 창의성, 사회성을 길러주고, 리듬감과 미적 가치를 지니게 함과 동시에 전통문화 발달에 기여하는 것으로 교육 적 가치가 도출되었다.
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