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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김선옥 (문원초등학교) 유미현 (아주대학교)
저널정보
한국과학영재교육학회 과학영재교육 과학영재교육 제4권 제3호
발행연도
2012.12
수록면
175 - 189 (15page)

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본 연구의 목적은 초등 영재학생과 일반학생이 인식한 부모양육태도와 정서지능을 살펴보고, 그 차이를 비교해 보는 것이다. 나아가 영재학생이 인식한 부모양육태도와 정서지능의 관계를 살펴보고, 성별, 학년에 따른 인식의 차이를 비교하였다. 연구 대상은 영재학생 144명, 일반학생 154명이었다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 영재학생과 일반학생들이 지각하는 부모양육태도는 유의미한 차이가 없었으나, 정서지능은 영재학생이 일반학생에 비해 정서인식, 감정이입, 정서조절, 정서지능 총합에서 유의미하게 높게 나타났다. 둘째, 영재학생이 인식한 부모양육태도와 정서지능은 거의 모든 측면에서 유의미한 정적 상관관계가 있었다. 셋째, 영재학생이 인식한 부모양육태도를 조사한 결과 성별에 따라 부모양육태도를 다르게 인식하고 있었다. 여학생이 남학생에 비해아버지가 자율적, 합리적으로 대해주고, 어머니도 자율적으로 대해주는 경향이 있다고 느꼈다. 그리고 영재학생의 정서지능을 살펴본 결과 성별, 학년에 따른 차이가 나타났다. 여학생이 남학생보다 정서표현, 정서조절, 정서지능 총합에서 유의미하게 높게 나타났으며, 5학년이 6학년보다 감정이입, 정서활용능력이 유의미하게 높게 나타났다.
#영재학생 #일반학생 #부모양육태도 #정서지능 #gifted student #general student #perceived parenting attitude #emotional intelligence

목차

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참고문헌 (34)

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구미숙 / 2004 / 영재유아 어머니와 일반유아 어머니의 양육태도 비교 google schola 길경숙 / 2006 / 부모의 양육태도와 사회적 지지가 아동의 정서지능에 미치는 영향 / 한국보육지원학회지 2(2):147~164 dbpia 김순혜 / 2003 / 아동의 기질 및 양육태도와 정서지능과의 관계 / 교육심리연구 17(4):205~217 dbpia 김유미 / 2007 / 영재아동과 일반아동이 지각하는 부모의 양육태도와 진로성숙 간의 관계 / 상담학연구 8(1):265~283 dbpia 김지선 / 2012 / 초등 과학영재의 다중지능 및 정서지능에 관한학생 자신과 부모의 인식관점 비교 / 과학영재교육 4(2):140~156 dbpia

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