지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2015.10
- 수록면
- 109 - 116 (8page)
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
본 논문에서는 국가직무능력표준 기반 수업에서 직무능력평가의 결과 학업성취 수준을 통과하지 못한 학생을 대상으로 실시하는 향상교육이 시간적인 제약으로 인하여 실제적인 학습 효과를 보이고 있지 못한 것에 대한 해결책으로 스마트러닝 학습방법을 도입하는 방안을 연구하였다. 카카오톡 채팅방을 중심으로 모바일 웹 기반 동영상과 문서 링크 등을 제공하는 스마트러닝 교수-학습 모형을 설계하였으며, 그래픽수업을 사례로 적용하여 기존의 향상교육과 비교분석을 하였다. 연구결과 스마트러닝의 특징은 향상교육의 요구조건과 잘 부합하여 국가직무능력 향상을 위한 학습 증진 효과가 있을 것으로 기대된다.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (8)
참고문헌 신청
노규성 / 2011 / 스마트러닝의 개념 및 구현 조건에 관한 탐색적 연구 / 디지털융복합연구 9(2):79~88
NCS Homepage
송우영 / 2015 / 실용음악분야의 국가직무능력표준(NCS) 분류체계에 관한 연구 / 음악교육연구 44(2):49~74
Gikas, J. / 2013 / Mobile computing devices in higher education : Student perspectives on learning with cellphones / The Internet and Higher Education 19:18~26
Mills, L. A. / 2014 / Information Seeking, Information Sharing and going mobile : Three bridges to informal learning / Computer Human Behavior 32:324~334
NCS Homepage
송우영 / 2015 / 실용음악분야의 국가직무능력표준(NCS) 분류체계에 관한 연구 / 음악교육연구 44(2):49~74
Gikas, J. / 2013 / Mobile computing devices in higher education : Student perspectives on learning with cellphones / The Internet and Higher Education 19:18~26
Mills, L. A. / 2014 / Information Seeking, Information Sharing and going mobile : Three bridges to informal learning / Computer Human Behavior 32:324~334
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0