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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정경희 (부산대학교) 박미진 (부산대학교)
저널정보
한국청각언어장애교육학회 한국청각언어장애교육연구 한국청각언어장애교육연구 제5권 제1호
발행연도
2014.6
수록면
61 - 80 (20page)

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본 연구의 목적은 비구조화된 환경에서 자폐성장애 아동의 언어행동분석접근을 적용한 맨드와 택트의 영향을 알아보는 것이다. 연구의 핵심은 생활연령 15세, 7세 자폐성장애 아동의 음성발화의 변화를 살펴보는 것이다. 프로그램 구성은 총 4단계로 구성되었다. 중재는 일주일에 2회기씩 14회기동안 이루어졌다. 종속변인은 비구조화 된 가정에서 주 양육자가 음성발화어휘목록을 기록지에 기록하였다. 연구결과 가정에서의 음성발화빈도가 아동 모두 증가하였다. 즉 맨드와 택트 집중훈련이 가정에서 자폐성장애 아동의 음성발화에 긍정적인 영향을 주는 것으로 사료된다.
#맨드 #택트 #언어행동 #응용행동분석 #자폐성장애 #mand #tact #Verbal behaviors #applied behaviors analysis #autism spectrum disorders

목차

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참고문헌 (21)

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김영태 / 2007 / 취학전 아동의 수용언어 및 표현언어 발달 척도(Preschool Receptive-Expressive Language Scale : PRES) / 서울장애인 복지관 google schola 김태련 / 1996 / CARS 아동기 자폐증 평정척도 / 특수교육 google schola 박혜숙 / 2011 / 언어행동분석 / 시그마프레스 google schola 최진혁 / 2013 / 당당엄마 특수교육 / 시그마프레스 google schola 홍이레 / 2011 / Using the Pivotal Response Treatment (PRT) Model to Teach Language and Communication Skills of One Child with Autism / 자폐성장애연구 11(3):1~14 dbpia

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