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저자정보
이건영 (한화이글스) 우민정 (울산대학교) 김우종 (경북대학교) 김진구 (경북대학교)
저널정보
경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 중등교육연구 제61권 제3호
발행연도
2013.9
수록면
633 - 648 (16page)

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본 연구의 목적은 시각-운동과제(visuo-motor task) 수행 시 외부로부터 주어지는 예상치 못한 시각ㆍ청각적 방해가 수행과 뇌 활성에 어떻게 영향을 미치는지를 조사하는 것이다. 피험자는 평균 24세의 남자 대학생 20명으로 선정하였다. 실험과제는 시각적 방해, 청각적 방해, 방해가 없는 조건에서 골프퍼팅을 하는 것으로, 각 조건마다 20회씩 총 60회 퍼팅을 실시하였다. 수행결과는 절대오차, 가변오차, 반경오차로 측정하였으며, 방해조건에 따른 수행의 차이는 나타나지 않았다. 뇌파는 중심열구(C3, C4) 영역과 측두엽(T3, T4) 영역에서 수집되었으며, 자극제시 1초 전부터 자극제시 시점과 자극제시 시점부터 자극제시 후 1초 동안의 알파파와 베타파 파워 값이 분석되었다. 뇌파분석 결과 중심열구에서 방해후의 알파 파워 값이 방해전보다 높게 나타났다. 이러한 차이는 방해가 없는 조건에서는 나타나지 않았다. 수행과 뇌파분석 결과를 종합하면, 시각적, 청각적 방해가 수행의 저하를 유발하지 않았으며, 이는 외부 환경의 영향을 최소화하기 위해 주의요구 수준이 높아졌기 때문으로 해석 할 수 있다.

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